Neuroeducación y gestión del aprendizaje autónomo

Tiene por objeto proporcionar a los participantes los fundamentos neurocientíficos del aprendizaje y las estrategias para fomentar la autonomía y autorregulación en los estudiantes, integrando el acompañamiento socioemocional y el uso de la inteligencia artificial, con el fin de diseñar experiencias educativas inclusivas que potencien la gestión autónoma del aprendizaje.